艺术公选课与大学生心理健康教育的关系初探

• 作者: 温静雅 高兰英
• 来源期刊: 美与时代（下旬刊）
• 关键词: 艺术公选课 大学生 心理健康 互促共赢
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 美育研究
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 字数: 3838字
• 语种: 中文

摘要

研究艺术公选课与大学生心理健康教育的关系,可以更好地组织艺术公选课教学,开展大学生心理健康教育.从大学生心理健康教育角度的艺术公选课设置出发,在考虑大学生心理特点的同时选择开设不同类别的艺术公选课,因材施教.基于大学生心理健康教育角度的艺术公选课授课方式要求教师不断提高讲授技巧、增加课堂交流、丰富互动方式、注重效果反馈等.艺术公选课与大学生心理健康教育的互促必将实现共赢.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高兰英	内蒙古科技大学艺术与设计学院	38	35	3.0	4.0
2	温静雅	内蒙古科技大学艺术与设计学院	15	2	1.0	1.0