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立足课堂,积累活动经验,感悟数学思想
课堂
积累
活动经验
感悟
数学思想
浅谈低年级数学活动经验的积累 ——以"分扣子"教学为例
分扣子
数学活动经验
合作交流
评价
如何上好一堂数学课
数学课
习题
教学艺术
构建以学为本的理想课堂--以一堂初中思想品德课为例
初中思想品德课
学本课堂
教学设计与课堂再现
启示
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 积累活动经验探寻数学本真培养学科素养——以一堂《常见向量问题的解决》研讨课为例
来源期刊 数学通报 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 39-43
页数 5页 分类号
字数 6425字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0583-1458.2019.06.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张敏 25 11 2.0 2.0
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