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情境认知理论视角下水族文化在数学课堂教学中的渗透研究
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高等数学课堂教学中渗透数学文化的研究
高等数学
数学文化
数学美
多元智能理论视角下的数学课堂教学
多元智能理论
数学课堂教学
学生智能开发
在初中数学课堂中渗透数学文化
数学文化
高中
数学教学
让德育之魂在课堂教学中熠熠闪光——浅谈德育在数学课堂教学中的渗透
数学教学
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
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