基于人物分析的初中小说教学策略

• 作者: 姜一叶
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 小说 教学策略
• 年，卷（期）: xdjxb_2019,（7）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

在叙事类小说中,人物是作者创作的基石,把握小说中人物的形象,是探知小说主旨的途径。此外,教师引导学生分析各个人物之间的关系,理解作者设置人物的目的,学生就能够更加深入地感受小说创作的魅力,更深入地理解小说的创作目的。本文通过对多篇小说的教学实践,阐述人物分析与主旨把握的联系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜一叶		1	0	0.0	0.0