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摘要:
数学是一门逻辑性较强的学科.学生的成绩和学习兴趣在很大程度上取决于教师对学生数学学习方法的指导是否合理.数学学习方法是人们通过长期实践发现和总结的一种方法,是学习数学的最有效方法.因此,在数学课堂上,教师应通过一定的方式来教学生学习数学,使学生掌握数学学习方法,在数学学习活动中灵活运用,从而有效地提高学生的数学学习能力.
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坚持以生为本 追求三种境界
以生为本
学习过程
教学过程
实际需求
学生
教师
首位
以生为本,构建高效数学课堂
以生为本
观念
教学方法
环境
以生为本,打造高效数学课堂
职业中学
数学课堂
以生为本
课堂效率
如何让数学课堂成为以生为本的"生命课堂"
'生命课堂'
数学课堂
大胆想象
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 坚持以生为本贯彻数学课堂
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中数学 以生为本 学习方法 学习习惯
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 1902字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王瑞昆 6 2 1.0 1.0
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
以生为本
学习方法
学习习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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