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摘要:
学校里引进了一种新的学习方一小组合作讨论模式。老师将同学们分成几个小组,每个小组由三到四人组成。在学习中,遇到难题的时候,同组的组员们可以在一起各抒己见,互相交流。俗话说得好“一人智短,二人见长”,同学之间团结互助,共同提高的不仅仅是个人的成绩,还能提升学习效率。这样的小组合作学习真是一举两得的好法子。
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文献信息
篇名 教室里的讨论声
来源期刊 小主人报 学科 教育
关键词 教室 小组合作讨论 学习效率 小组合作学习 团结互助 同学 学校 老师
年,卷(期) xzrb_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G478.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈廷芳 江苏省淮安市淮阴师范学院第二附属小学五(3)班 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教室
小组合作讨论
学习效率
小组合作学习
团结互助
同学
学校
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小主人报
月刊
1672-9978
31-2059/C
上海市安西路427号
4-771
出版文献量(篇)
6830
总下载数(次)
4
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