接受美学视角下儿童文学隐喻翻译比较探讨

• 作者: 孙秀兰 徐洲洋 王鑫 蒋玉娜 邹艳萍 郭梅生 雷洋
• 来源期刊: 传播力研究
• 学科: 文学
• 关键词: 美学视角 儿童文学 隐喻翻译
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 209-209
• 页数: 1页
• 分类号: H315.9

摘要

儿童文学是指专门为儿童创作的一种文学,是作者通过研究儿童的心理特点以及接受能力所创作出的一种作品,它符合儿童的审美、满足儿童的阅读需求,具有一定的文学价值。基于此,本文简要介绍了接受美学的定义,从标题的翻译以及文章语句的翻译两方面,比较接受美学视角下儿童文学的隐喻翻译,并结合比较内容,提出翻译过程中将儿童放在主体位置、使用灵活的语言翻译方法吸引读者兴趣以及预留想象与创作空间的接受美学视角下的隐喻翻译方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鑫	哈尔滨医科大学大庆校区	50	226	9.0	14.0
2	邹艳萍	哈尔滨医科大学大庆校区	8	3	1.0	1.0
3	雷洋	哈尔滨医科大学大庆校区	6	2	1.0	1.0
4	徐洲洋	哈尔滨医科大学大庆校区	4	0	0.0	0.0
5	孙秀兰	哈尔滨医科大学大庆校区	4	3	1.0	1.0
6	郭梅生	哈尔滨医科大学大庆校区	2	0	0.0	0.0
7	蒋玉娜	哈尔滨医科大学大庆校区	1	0	0.0	0.0