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摘要:
2017级普通高中学生作为山东省新高考首批学子,已经顺利完成选课走班并集中精力备战等级考.但是由于种种原因,他们较往届学生要面对更多的困惑和不确定性,从而使得教学备考难度加大.文章试图结合山东省地理教学实际,通过分析新高考下自然地理教学备考中的诸多困惑和不确定性,找出应对策略,以期为广大教师的教学备考提供启示和建议.
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文献信息
篇名 新高考背景下自然地理教学备考策略研究
来源期刊 地理教育 学科
关键词 山东新高考 自然地理 教学备考策略 大概念
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 山东专栏
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 3482字 语种 中文
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1 吕淑琦 2 1 1.0 1.0
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山东新高考
自然地理
教学备考策略
大概念
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
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12
总被引数(次)
9042
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