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摘要:
"四问式"审题法,是在多年作文教学实践中摸索出的一套审题模式,主要指导学生围绕"是什么""谁""为什么""怎么样"等问题去审题,强调作文要有问题意识,通过提问并寻找答案,训练学生的发散思维.在学生充分思考,得到问题的答案之后,教师教给学生相对固定的很多种文章结构模式,指导学生灵活选点架构思路.此外,文章还介绍了"四问式"审题法专用笔记的整理方法及"四问式"审题法的实践效果.
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文献信息
篇名 问题定位,灵活架构,轻松作文 ——说说"四问式"审题法
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 "四问式"审题法 问题定位 灵活架构 发散思维 资源库
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 写作锦囊
研究方向 页码范围 58-61
页数 4页 分类号
字数 4715字 语种 中文
DOI
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1 黎敬锋 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
"四问式"审题法
问题定位
灵活架构
发散思维
资源库
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
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13
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1585
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