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摘要:
"馆校合作"是档案馆与学校两个主体内在需求驱动形成的新型教育模式.其教育形态主要有在馆教育、在校教育、在线教育三种类型.档案馆与学校在教育合作中体现出互补、融合与促进的关系,呈现出教育目标素质化、教育形式主题化、教育属性准正规化等特征.
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文献信息
篇名 档案馆公众教育视域下"馆校合作"初探
来源期刊 北京档案 学科
关键词 档案馆 公众教育 馆校合作 教育资源教育方式
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 业务研究
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号
字数 4260字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1051.2019.01.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐欣云 江西师范大学历史文化与旅游学院 23 22 3.0 4.0
2 刘迪 江西师范大学历史文化与旅游学院 47 34 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
档案馆
公众教育
馆校合作
教育资源教育方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京档案
月刊
1002-1051
11-2783/G2
大16开
北京市建国门内贡院西街8号
5121614
1984
chi
出版文献量(篇)
7860
总下载数(次)
4
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