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摘要:
检验医师主要负责与临床科室沟通,是临床与检验科(实验室)之间最直接的联络者,也是医疗新生力量.在教育部五年制“医学检验”专业改革为四年制“医学检验技术”大背景下,建立符合贵州省具有“遵医特色”检验医师培养模式,能提高西部地区尤其是贵州地区整体医学检验水平,为国家教育部和国家卫生健康委员会制定适合中国特色的检验医师培养模式提供一定参考.
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文献信息
篇名 专业改革下遵义医科大学附属医院检验医师培养模式探索
来源期刊 现代医药卫生 学科 教育
关键词 实习医师和住院医师职务 教育,医学,继续 在职培训 专业改革 检验医师 培养模式 医学检验
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 1893-1895
页数 3页 分类号 G643
字数 3196字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2019.12.046
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研究主题发展历程
节点文献
实习医师和住院医师职务
教育,医学,继续
在职培训
专业改革
检验医师
培养模式
医学检验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
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20
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114047
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