加强互动交流 提升教学成效

• 作者: 顾长坤
• 来源期刊: 小学时代(奥妙)
• 关键词: 互动交流 现状 意义 措施 教学成效
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教学相长
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 字数: 2384字
• 语种: 中文

摘要

教育应加强课堂的互动交流,面向全体学生,促进每一位学生的发展.本文首先分析了小学数学缺乏互动交流的现状以及增加互动交流的意义,然后从营造互动交流的氛围、精选互动交流的问题、丰富互动交流的方式、关注互动交流的过程、检验互动交流的成效等五个层面,探讨了数学教学中加强互动交流的具体实践措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾长坤		2	0	0.0	0.0