宠物店诞生记——大班创造性游戏中教师的观察与指导

• 作者: 邹艳
• 来源期刊: 幼儿100:教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性游戏 幼儿游戏 游戏材料 宠物店
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G613.7

摘要

创造性游戏是幼儿主动地自己构思、创造开展的游戏,但这并不代表这样的游戏就不需要教师的指导了。《〈3-6岁儿童学习与发展指南〉解读》中讲到的'尽管没有成人对游戏的介入,幼儿也能在游戏中自我发展,但是有没有成人的介入和指导,幼儿的发展还是有区别的。成人的作用就在于能够用教育的眼光来观照幼儿的游戏行为.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹艳	四川省军区机关幼儿园	1	0	0.0	0.0