以培养应用型人才为目标的工科专业英语教学模式研究

• 作者: 吴迪
• 来源期刊: 长春师范大学学报
• 学科: 文学
• 关键词: 工科专业英语 应用型人才 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 137-139
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

随着教育部积极推进新工科建设,未来新兴产业和新经济需要的是创新能力强、实践能力强、具备国际竞争力的高素质应用型新工科人才,这对工科应用型人才的专业英语水平提出了更高的要求。但目前工科英语的教学模式存在着一些问题,无法满足新兴产业对工科专业人才的需求。本文分析了工科专业英语的教学现状,从教学模式、考核模式、互动模式等方面探索了改革对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴迪	长春师范大学工程学院	17	21	4.0	4.0