原文服务方: 当代旅游       
摘要:
高职数学作为一门重要的公共基础课程,可从进一步明确价值塑造目标、以课堂教学为抓手融入思政教育、利用第二课堂,开拓"课程思政"教育平台这三方面把思政教育与高职数学课程教学有机融合,本文研究了大学数学课程中融入思政教育的路径,重点阐述了在大学数学的教学中如何帮助学生树立唯物主义的世界观、如何学会为人处事的方法、如何鞭策学生立志成才、如何增加学生的民族凝聚力、如何通过学科竞赛凸显全过程育人,并结合实际情况总结了进行课程思政过程中的注意事项.
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文献信息
篇名 高职数学课堂"课程思政"的实施方案初探
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 高职数学 思政教育 方案研究
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 旅游与文化
研究方向 页码范围 68,189
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵培勇 14 7 1.0 2.0
2 申合帅 10 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职数学
思政教育
方案研究
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
总下载数(次)
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总被引数(次)
234
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