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摘要:
数学在各个教学阶段都占据相当大的地位,其重要性不言而喻, 因此开展数学教学,不仅要注重知识教学,更要注重技能教学,从 而实现学生综合素质发展。新课改要求将学生动手操作与课堂教学 充分结合,多元化教学方式和理念,提高小学数学教学成效。
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篇名 小学数学要强化学生动手实践能力
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学数学 有效性 教学
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0136-0136
页数 1页 分类号 C
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小学数学
有效性
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环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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