基于ADDIE模型的《塑料成型工艺与模具设计》课程混合式教学研究

• 作者: 姚炜
• 来源期刊: 模具工业
• 关键词: 混合式教学 ADDIE模型 塑料成型工艺 模具设计 教学实践
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 模具人才培训
• 页码范围: 79-84
• 页数: 6页
• 分类号: TG76
• 语种: 中文
• DOI: 10.16787/j.cnki.1001-2168.dmi.2019.11.018

摘要

混合式教学有效整合了线上和线下的教学资源,通过教师参与学生学习过程和帮助学生建构知识,实现“以学生为中心”的教学理念,并分析了五年制高职《塑料成型工艺与模具设计》课程教学中存在的问题和课改的必要性,对该课程进行了以ADDIE模型为基础的混合式教学研究,还分析了各阶段的具体要求并进行了研究探讨,形成了一套完整的教学模型,开展了教学实践,以期为类似课程教学改革提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚炜		8	3	1.0	1.0