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摘要:
对国外应用型人才培养、我国新工科建设历程及建设具体要求进行了分析.结合新工科建设要求及山东省新旧动能转换高端化工产业规划对人才培养的需求,探索以产业需求为导向,深化引教入企、引企入教、校企融合,建立应用型人才培养立体化模块化教学体系和柔性化、特色化培养机制,打造产、学、研、育立体化协同育人模式和平台.
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文献信息
篇名 新工科背景下应用型人才培养改革探索
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 新工科 应用型人才培养 改革
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号 G642
字数 2476字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘福胜 191 1374 18.0 24.0
2 王许云 64 448 12.0 19.0
3 陈克正 45 182 7.0 11.0
4 梁树清 9 28 4.0 5.0
5 官杰 9 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (20)
共引文献  (853)
参考文献  (5)
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1996(1)
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
应用型人才培养
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
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83
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21229
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