小学英语微课的有效设计与运用

• 作者: 仲明
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 英语教学 微课设计与运用
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 51,53
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

微课作为一种辅助教学的手段,运用于小学英语教学中,有利于提高课堂效率,提高学生的英语学习水平和语用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仲明		1	0	0.0	0.0