2019年高考历史三轮备考策略

• 作者: 赵智敏
• 来源期刊: 考试与招生
• 学科: 教育
• 关键词: 解题思路 历史笔记 高考命题 史学研究 高考试题 选择题
• 年，卷（期）: ksyzs_2019,（4）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G634.51

摘要

经过了一轮的通史复习和二轮的专题复习之后,考生的知识已经系统化,也实现了从知识的巩固到应用能力的转化。随着高考日益迫近,笔者试图通过三轮复习的具体做法,让考生在短时间内进一步提升综合解题能力,取得更好成绩。一、回归基础知识,寻找知识盲点教育部考试中心认为:2019年高考命题要增强基础性,通过加强对基本概念、基本原理、基本思想方法的考查,引导学生重视基础,将所学知识和方法内化为自身的能力。