小学班主任工作中的家校互动策略

• 作者: 陈荣梅
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 小学班主任工作 家校互动策略 有效实施
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.07.053

摘要

在小学班主任工作中，家校互动是一个非常重要的内容，班主任教育与家长之间应该进行深入的互动交流，相互了解学生在校和在家的实际表现情况，这样才能进行更有针对性和科学性的教育指导，在家校互动合作的基础上，提高班主任工作的水平和质量。具体来说，小学班主任在平时要通过自身的实际行动，赢得家长的信赖，要注重家校换位思考，赢得双方的理解支持，还要搭建家校交流平台，促进理实结合，这样的家校互动一定会更有效的实施。本文主要围绕小学班主任工作中的家校互动策略的有效实施进行了探究，以供参考交流。