原文服务方: 模具工业       
摘要:
面对高职生源的复杂构成,探讨了在大数据条件下的高职模具专业教学体系设计,提出了教学内容弹性组合的模块化设计概念,解决了学习内容的安排问题;提出了教学实施的设计框架结构,解决了如何施教的问题,并设计了教学评价标准体系,使教学效果得到有效评估.
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文献信息
篇名 大数据条件下高职模具专业教学体系设计的探讨
来源期刊 模具工业 学科
关键词 大数据 模具专业 教学设计 评价体系 教学内容
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 模具人才培训
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号 TG76
字数 语种 中文
DOI 10.16787/j.cnki.1001-2168.dmi.2019.11.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩雄伟 40 155 8.0 11.0
2 李捷 15 46 4.0 6.0
3 李昌雪 16 53 5.0 6.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
模具专业
教学设计
评价体系
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
模具工业
月刊
1001-2168
45-1158/TG
大16开
1975-01-01
chi
出版文献量(篇)
5597
总下载数(次)
0
总被引数(次)
17788
论文1v1指导