基于TPACK理论的地理学科化研究现状分析

• 作者: 冯鑫 李文田 李清飞
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: TPACK 地理教育 文献分析
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2043字
• 语种: 中文

摘要

以中国知网(CNKI)2010～2018年间收录的我国TPACK视角下地理学科方向的相关文献为研究对象,分析T PACK理论在地理学科化中的研究现状,找出存在的问题并提出建议,旨在为T PACK理论地理学科化提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李清飞		34	226	8.0	13.0
2	李文田	信阳师范学院教师教育学院	24	88	5.0	8.0
3	冯鑫		4	2	1.0	1.0