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摘要:
我在“上中国际”做了十多年的小学老师,现在除了教课,也会给家长们做一些咨询。如果统计一下每天接受的咨询问题的类别,会发现,90%以上都是与知识储备相关的。比如:孩子的识字量要达到多少啊?20以内加减法够不够?不够的话,100以内加减法呢?英文词汇量需要多少……而且,家长们或多或少总有些焦虑感。作为“过来人”,我想以自己的经验来谈谈“幼小衔接”的准备问题。
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文献信息
篇名 幼升小,“软实力”储备更重要!
来源期刊 为了孩子:3-7岁(下) 学科 教育
关键词 知识储备 软实力 咨询问题 幼小衔接 加减法 识字量 词汇量 焦虑感
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G451.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
知识储备
软实力
咨询问题
幼小衔接
加减法
识字量
词汇量
焦虑感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
为了孩子:2-7岁(下)
月刊
1000-4319
31-1026/C
上海市普陀区顺义路18号绿地同创大厦27
4-698
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5838
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