城市地区大班儿童入学准备水平现状研究 ——以黑龙江省H市为例

• 作者: 王菠
• 来源期刊: 基础教育课程
• 关键词: 学前教育 入学准备 幼儿园大班调查 幼儿学前准备
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 32-40
• 页数: 9页
• 字数: 6299字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6715.2019.13.007

摘要

本研究基于《英国剑桥大学入学准备之早期技能与支持指数评估简表》(BESSI),对黑龙江省H市A、B、C、D 4所幼儿园的4个大班,共计101名儿童进行了入学准备水平评估,发现城市地区大班儿童入学准备具有片面性、不均衡性以及性别差异性等问题.对此,应呼吁科学做好儿童入学准备,关注儿童的性别差异,构建科学化的认知准备内容,强调家庭支持在入学准备中的重要作用,并提出为儿童入学准备提供综合化的服务等建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王菠	哈尔滨学院教育科学学院	14	8	1.0	2.0