浅谈小学语文教学中如何引导学生积累语言

• 作者: 孔玉翠
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学生 语言积累 实践 方法引导
• 年，卷（期）: 2019,（44）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 字数: 2075字
• 语种: 中文

摘要

小学生学习语文的基础之一,是要有丰富的语言积累.作为小学语文教师,应采取多种措施引导学生积累语言.本文从反复朗读、加强背诵、课外阅读、引导复述、充实生活等五个方面进行分析,值得借鉴.