谈信息技术手段下小学识字教学的优化策略

• 作者: 潘海连
• 来源期刊: 消费导刊
• 关键词: 信息技术 小学教育 识字教学
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 教?教育与职业
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 字数: 2113字
• 语种: 中文

摘要

现在许多小学语文教师都十分重视用多媒体课件进行识字教学,但由于部分教师没有正确把握现代信息技术教学的本质,导致在实际操作中出现一些问题,这对识字教学率的提高有很大影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘海连		1	0	0.0	0.0