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论高师院校钢琴专业学生音乐能力的培养
论高师院校钢琴专业学生音乐能力的培养
作者:
梁筱妹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
钢琴教学
钢琴专业
感受力
理解力
想象力
摘要:
在文章的研究中,将研究重点着重集中在了高师院校钢琴专业学生音乐感受力、理解力、想象力培养这三个层面。对于高师院校的钢琴教师而言,要不断完善钢琴专业学生综合能力的体系构建,加强其音乐感受力、理解力、想象力的拓展,是学校钢琴教学开展的重点。在此背景下,通过科学有效的教学手段,加强对钢琴专业学生音乐感受力、理解力、想象力的培养,将对高师院校钢琴人才的综合能力构建具有探索意义和实践价值。
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培养
高师院校音乐教育专业模块化说课教学及评价研究
音乐教育专业
模块化说课
评价体系
内容分析
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名
论高师院校钢琴专业学生音乐能力的培养
来源期刊
大观(论坛)
学科
文学
关键词
钢琴教学
钢琴专业
感受力
理解力
想象力
年,卷(期)
2019,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
124-125
页数
2页
分类号
J624.1-4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
梁筱妹
泰山学院艺术学院
27
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节点文献
钢琴教学
钢琴专业
感受力
理解力
想象力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观(论坛)
主办单位:
开封东京文学文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-8250
CN:
41-1431/J
开本:
大16开
出版地:
河南省开封市北土街9号
邮发代号:
36-74
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
3529
总下载数(次)
19
总被引数(次)
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