发挥生活感受力驾驭幼儿园课程

• 作者: 杨凯红
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园课程 一日生活 驾驭能力 感受力 生活经验 幼儿教育 整合能力 课程生成
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G610

摘要

幼儿教育以一日生活为主要实施途径,教师应当具备基于幼儿生活经验的课程生成与整合能力。幼儿园的课程活动强调要基于儿童的视角、生活经验,教师只有具有强烈的生活感受力,才能够敏锐地感知课程的生长点,从而高效地驾驭课程,这也就意味着教师的生活感受力直接影响着教师的课程驾驭能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨凯红		33	0	0.0	0.0