客观结构化临床考试在我国护理教育领域研究的文献计量分析

• 作者: 刘幼华 郭红
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 客观结构化临床考试 护理教育 文献计量学 共词分析 研究热点 护理本科生
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 1754-1758
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.12102/j.issn.1009-6493.2019.10.026

摘要

[目的]探讨客观结构化临床考试(OSCE)在我国护理教育领域的研究现状及发展趋势.[方法]检索中文期刊全文数据库 、万方数据库 、维普中文数据库 、中国生物医学文献数据库建库至2017年9月10日的护理领域OSCE相关文献,进行文献计量分析.[结果]共纳入234篇文献,国内相关文献研究始于2007年,文献数量呈阶梯式上升趋势,研究机构相对集中,以应用性研究为主,研究对象主要为本科生,研究视角有所开拓,但研究热点还是集中在毕业考核及单一课程考核等方面.[结论]由于OSCE在我国护理领域的应用起步较晚,在考站设置 、标准化病人队伍建设 、反馈机制 、研究人群等方面仍需进一步探索与实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭红	北京中医药大学护理学院	66	462	13.0	18.0
2	刘幼华	北京中医药大学护理学院	11	20	3.0	4.0