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网页技巧设计的实现方法
网页
技巧设计
实现方法
利用儿歌促进小学语文识字教学
儿歌
小学
识字教学
运用韵律儿歌,教活小学英语
小学英语
韵律儿歌
运用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “儿歌”诵读巧设计
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 课本内容 儿歌教学 海量阅读 语文课堂 语文教师 一咏三叹 爱的主题 知识匮乏
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号 G62
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程永莉 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课本内容
儿歌教学
海量阅读
语文课堂
语文教师
一咏三叹
爱的主题
知识匮乏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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