高中政史地课程标准关联性分析

• 作者: 杨成琴 金儒成
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: 课程标准 政史地 关联性 教学
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 深度关注
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 字数: 4783字
• 语种: 中文

摘要

依据思想政治、历史、地理三门课程的"课程标准(2017年版)",对其进行关联性研究发现,在学科核心素养上存在唯物观、社会责任等方面的关联,在课程目标中有正确观念、家国情怀、综合思维、实践应用等方面的相同要求,课程内容中在人口发展与分布、领土与主权、传统文化与地域文化、经济全球化与产业转移等方面也存在着很强的关联性.文章深入探讨了高中政史地新课标对三门课程教学的指导作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金儒成		2	12	1.0	2.0
2	杨成琴		3	0	0.0	0.0