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浅谈区域活动中生活资源的有效利用
浅谈区域活动中生活资源的有效利用
作者:
奚国祯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
区域活动
生活资源
有效
利用
摘要:
随着国民素质的不断增强,人们对于幼儿的教育逐渐重视起来,变得不再仅局限于知识领域的教育,而是逐渐发展到素质文化领域。目前,我国为了提高幼儿的自主化思想,构建立体化的育人环境而提出了区域活动建设目标。而区域活动又可以和生活资源结合,教师引导幼儿在生活中自行探索研究,利用生活中的资源帮助幼儿自主的认识世界,在提高资源利用率的同时提高幼儿的创造力和思维能力。
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有效策略
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“唯”
标的
活动环境
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生活资源在美术课堂中的有效利用
生活资源
小学美术
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有效利用
内容分析
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文献信息
篇名
浅谈区域活动中生活资源的有效利用
来源期刊
启迪
学科
教育
关键词
区域活动
生活资源
有效
利用
年,卷(期)
2019,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
67-68
页数
2页
分类号
G612
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
奚国祯
江苏省泰州市泰兴市济川街道中心幼儿园
1
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生活资源
有效
利用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
主办单位:
未来出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
开本:
出版地:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
邮发代号:
12-213
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
总被引数(次)
0
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