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浅论转化思想在"图形与几何"教学中的"桥梁"作用
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摘要：
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转化思想在小学数学教学中的渗透
转化思想
数学教学
渗透
数学思想在简便运算教学中的渗透
小学数学
简便运算
小学数学"图形与几何"的有效教学
小学数学
图形与几何
有效教学
从"图形与几何"的教学看数学素养的培养
'图形与几何'
课堂教学
数学素养
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新教师
主办单位：
福建教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
开本：
大16开
出版地：
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
5246
总下载数（次）
7
总被引数（次）
1530
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