关注单位制的修订 培育物理核心素养——“力学单位制”教学反思与重构

• 作者: 冯炜 杨威虎 马亚鹏
• 来源期刊: 中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 单位制 育人价值 具身认知 物理文化
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 分类号: G633.7

摘要

单位制对培育学生的物理核心素养具有重要作用,然而教学中存在对单位制内容重视不够、物理文化味道不足以及异化为习题演练等问题.通过具身认知促进学生体会统一单位的必要性和重要性;关注国际单位制的修订,融入科学史和物理文化,了解国际单位制建立的意义;在问题解决的过程中树立单位运算的规范可有效解决上述问题.