作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
泥玩语言活动是通过选用经典文学、创作泥玩文学和改编经典文学做为泥玩语言活动的基本内容,分析作品特点选定分段内容、聚焦核心经验制定活动目标、围绕目标经验设计活动方案来进行泥玩语言活动,通过教学活动、游戏活动和亲子活动等多形式开展泥玩语言活动,提升了幼儿的语言表现力、想象创造力,同时也提升了教师的语言活动教学实践能力,丰富了泥玩主题活动课程内容.
推荐文章
探索绘画语言发展美术核心素养
绘画语言
美术核心素养
小学美术
幼儿绘本阅读核心经验内涵及指导策略
绘本阅读
幼儿发展
指导策略
基于核心概念集的多语言Ontology
核心概念集
多语言Ontology
同义词集
丰富学生语言经验的策略
小学语文
语言经验
丰富策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于语言核心经验的泥玩语言活动的实施探索
来源期刊 家教世界·现代幼教 学科
关键词 语言核心经验 泥玩语言活动 游戏
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教育篇
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号
字数 2452字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭为明 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语言核心经验
泥玩语言活动
游戏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
6572
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2391
论文1v1指导