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摘要:
民间体育游戏具有材料准备简单、很强的趣味性以及互动性强等特点,且作为传统文化的一部分,有传承和发扬的意义。但是在幼儿的游戏中也发现,幼儿对于规则、分配以及合作等方面都存在一些问题,需要教师对于游戏的本身以及游戏的过程进行合理的指导。因此,笔者根据幼儿的特点,从兴趣的激发、内容的简化、合理的指导、创造的发展四个方面进行了实践和研究。
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园民间体育游戏中教师的指导策略
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 民间 体育游戏 指导 策略
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G613.7
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研究主题发展历程
节点文献
民间
体育游戏
指导
策略
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研究来源
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期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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