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摘要:
推荐文章
促进高中数学教科书中探究内容的使用策略
高中数学
探究内容
使用策略
高中物理教科书中实验探究水平的研究
高中物理教材
物理实验
探究水平
关于初中数学探究活动教学的思考
初中数学
教学实践
探究活动
新课标下初中数学教学活动的探究
新课标
初中数学
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新加坡初中数学教科书中的探究活动分析
来源期刊 数学通报 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 国际视野
研究方向 页码范围 15-17,22
页数 4页 分类号
字数 4465字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0583-1458.2019.06.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐恒钧 浙江师范大学教师教育学院 72 357 9.0 18.0
2 邢昀 浙江师范大学教师教育学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2012(1)
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2019(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学通报
月刊
0583-1458
11-2254/O1
大16开
北京市师范大学
2-501
1936
chi
出版文献量(篇)
4979
总下载数(次)
6
总被引数(次)
20767
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