“双一流”视域下外语专业学生语用能力培养研究

• 作者: 姜涛
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 双一流 语用能力 外语教学
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: G42
• 字数: 4293字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2019.12.007

摘要

作为一个新兴领域,外语专业学生语用能力的培养成为中国外语教学的重要研究热点,吸引了越来越多学者的兴趣.文章将在“双一流”建设背景下,结合先进的语用学相关理论,探索外语专业学生语用能力培养模式,提倡学生平等、宽容、合作、共赢的态度;提升学生信息构建、关系互动、身份协商的能力;提高学生准确、流利表达中国文化的能力,突显新时期外语专业学生语用能力的培养特色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜涛		17	22	3.0	4.0