谈班级管理之关注学生心理需要

• 作者: 董春翠
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 班级管理 心理需求 学习动力
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 68-72
• 页数: 5页
• 分类号: G448.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8458.2019.01.017

摘要

班级管理是基于班级的学生管理,学生管理首先要了解学生的心理,继而再依据学生的心理特点和心理需求进行针对性管理.若要学生有学习动机,必须满足他们的基本需要.一个人如果没有需要,就没有动力与活力,需要本身就是激发动机的原动力.要切实做好班级管理的工作,班主任和老师应该注重学生的心理管理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董春翠		2	1	1.0	1.0