浅谈进行小学生英语听力教学的有效途径

• 作者: 郭玉茜
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 小学生 英语教学 听力技能
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.07.062

摘要

在英语教学中“听力”作为一个环节，不但影响着学生说、读、写，还影响到综合学习质量，学习热情和兴趣。因此，教师要重视听力氛围的创造，尽量用简单的英语和学生沟通，通过在课堂上创设听力情境、开展灵活多样的听力活动、让学生对读过的故事进行复述等方式，提高小学生英语听力技能。