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浅析英语学科核心素养背景下的小学英语绘本阅读
浅析英语学科核心素养背景下的小学英语绘本阅读
作者:
王晓均
许秀
颜娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语
核心素养
小学英语
绘本阅读
摘要:
在小学英语发展过程中,核心素养是重要的培养目标.在素质教学过程中,绘本以其图文并茂、词汇重复率高、趣味性强的特点成了培养英语核心素养的重要工具.本文就英语学科核心素养背景下英语绘本阅读问题进行分析.
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小学英语
核心素养
策略
浅析小学英语阅读中对英文绘本的选择
小学英语
阅读教学
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篇名
浅析英语学科核心素养背景下的小学英语绘本阅读
来源期刊
新东方英语
学科
教育
关键词
英语
核心素养
小学英语
绘本阅读
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
学科建设
研究方向
页码范围
80
页数
1页
分类号
G416|H319.37
字数
1871字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王晓均
四川省眉山市眉山师范学校附属小学
2
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2
许秀
四川省眉山市眉山师范学校附属小学
2
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颜娟
四川省眉山市眉山师范学校附属小学
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研究主题发展历程
节点文献
英语
核心素养
小学英语
绘本阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新东方英语
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6061
总下载数(次)
20
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