浅谈小学数学教学中数学思想的有效渗透途径

• 作者: 张燕
• 来源期刊: 当代旅游
• 关键词: 小学数学 教学思想 渗透 途径
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 旅游与文化
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学思想在小学数学教学中的作用是毋庸置疑的,数学思想能够帮助学生养成数学逻辑,也能够帮助学生运用数学知识解决相关问题,使学生更有数学学习积极性.本文就主要围绕小学数学教学中数学思想的有效渗透途径进行分析研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张燕		1	0	0.0	0.0