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摘要:
随着我国科技的飞速发展以及互联网的逐渐普及,我国的基础教育有了更为丰富多彩的方式.经典诵读作为人文教育,能够培养学生的高尚情操,弘扬祖国传统文化,进而有效提升基础教育的质量.本文将“互联网+”与经典诵读相融合,着力于新型诵读体系的行动研究与探索,立足于当前农村教育的阅读现状,为农村文化传播提供有益的参考,实现“扶智”这一目标.
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精准扶贫
路径研究
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'互联网+'
互联网
乡村旅游
产品的营销
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 精准扶贫背景下“互联网+经典诵读活动进乡村”行动研究
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 互联网+ 经典诵读 乡村
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号
字数 3770字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹乐乐 1 0 0.0 0.0
2 梁玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
经典诵读
乡村
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
出版文献量(篇)
9364
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2459
论文1v1指导