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摘要:
高职教育以培养技术技能型人才、服务区域经济为根本任务,实践教学在食品人才培养过程中起着重要的作用.根据高职食品人才培养的目标和要求,以能力和素质培养为中心,将现代管理学"PDCA"循环应用于实践教学的管理体系,完善实践教学管理制度,不断优化实践教学方法和条件,整合优质教学资源,改善了实践教学管理水平,提升了人才培养质量.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于PDCA的高职食品实践教学管理体系研究与实践 ——以辽宁生态工程职业学院为例
来源期刊 河南农业 学科
关键词 高职教育 实践教学 PDCA循环 质量管理 食品专业
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号
字数 3247字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵士凤 辽宁生态工程职业学院生物工程系 5 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
实践教学
PDCA循环
质量管理
食品专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
总被引数(次)
18013
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