图画书,开启幼儿快乐阅读之门

• 作者: 吴勤勤
• 来源期刊: 家教世界·现代幼教
• 关键词: 图画书 阅读 环境 角色扮演
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 字数: 4441字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8453.2019.05.024

摘要

阅读能够激发孩子的学习动机,提高孩子的语言能力发展,培养孩子今后学习所需要的阅读预备技巧.在阅读绘本的过程中,幼儿受认知经验和思维的限制,需要借助多种手段和方法来理解、体验和表达绘本的内容.我国《儿童教育纲要》规定,需利用多种形式激发幼儿的学习兴趣,进一步培养幼儿的阅读能力与书写能力.所以,需要使用科学的教学方法指导幼儿阅读绘本,促进幼儿在愉快的环境中阅读绘本.