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特殊儿童随班就读案例分析
特殊儿童
随班就读
案例分析
特殊儿童随班就读探析
特殊儿童
随班就读
融合教育
关于我国特殊儿童随班就读的几点思考
随班就读
特殊儿童
特殊学校
浅议听障儿童随班就读教育策略
听障儿童
随班就读
融合教育
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 民族地区特殊儿童随班就读现状分析
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 特殊儿童 随班就读
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号 G629.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷晓琴 4 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
特殊儿童
随班就读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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