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摘要:
在初中英语教学课堂,教师通过运用分层教学方法,可以提高课堂教学质量,加强学生英语实践水平,利于构建高效的英语教学课堂。
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策略
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文献信息
篇名 初中英语教学中的分层教学策略探讨
来源期刊 名汇 学科
关键词 初中英语 分层教学 策略
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.07.064
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
分层教学
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
chi
出版文献量(篇)
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