Teach-back结合专科视频教育用于老年患者平衡功能训练

• 作者: 李凌 胡莉萍
• 来源期刊: 护理学杂志
• 学科: 体育
• 关键词: 老年人 住院患者 平衡功能训练 Teach-back 视频 延续护理 健康教育
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 重点关注——老年护理专题
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 分类号: R473.5|G808.12
• 字数: 5358字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/j.issn.1001-4152.2019.01.019

摘要

目的 探讨Teach-back结合专科视频教育在老年患者平衡功能训练中的应用效果.方法 将100例老年患者按入院时间分为对照组和观察组各50例.对照组实施常规健康教育、平衡功能训练和出院后回访,观察组将Teach-back结合专科视频教育用于平衡功能训练中.比较两组出院后3个月平衡功能训练掌握程度、依从性及Breg平衡量表得分、跌倒发生率.结果 出院后3个月观察组平衡功能训练掌握程度、依从性、Breg平衡量表得分显著高于对照组(均P＜0.01);观察组出院后3个月内跌倒发生率低于对照组.结论 Teach-back结合专科视频教育可以有效提高老年患者平衡功能训练掌握程度和依从性,从而提高平衡能力,降低跌倒风险.