基于家园共育的幼儿阅读能力培养策略探究

• 作者: 郑桂梅
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 家园共育 幼儿阅读能力 策略
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

摘要

在家因共育的视野下,幼儿园和家庭在幼儿阅读能力培养中具有举足轻重的地位.因此,幼儿园应该加强与幼儿家庭之间的合作交流,采取有效的方式充分锻炼和培养幼儿的阅读能力.文章从家园共育的视角出发,对于幼儿园与家庭在幼儿阅读能力培养和锻炼过程中存在的问题进行了深入的探索分析,并且提出了相应的解决策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑桂梅		11	11	2.0	3.0